جانمایی رمزینه های سریع پاسخ در هر صفحه از کتاب برای سال تحصیلی آینده - وبلاگ شهبازی

به گزارش وبلاگ شهبازی، تهران (پانا) - معاون برنامه ریزی درسی و فراوری بسته های تربیت و یادگیری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی معتقد است محتوا نباید منحصر به کتاب باشد و باید انحصارگرایی کتاب براساس اسناد تحولی شکسته گردد و جای خود را به بسته های تربیت و یادگیری بدهد.

به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، علی محبی درباره تعداد رمزینه های سریع پاسخ بارگذاری شده در کتاب های درسی متوسطه اول، متوسطه دوم و کتاب های درسی ابتدایی، گفت: تعداد کل رمزینه های نصب شده روی کتاب های درسی تمامی مقاطع 2340 عدد است. مقطع ابتدایی 423 رمزینه، متوسطه اول 270 عدد، متوسطه دوم شاخه نظری 587 و متوسطه دوم شاخه فنی وحرفه ای 555، متوسطه دوم شاخه کاردانش 17 عدد و تعدادی که مربوط به استعدادهای درخشان و دیگر منابع آموزشی می گردد. در حال حاضر 1952 رمزینه فعال هستند و محتوای لازم آن ها فراوری می گردد و بارگذاری صورت می گیرد. این تعداد رمزینه ها برای کل سال تحصیلی است و محتوا به مرور در طول سال تحصیلی بارگزاری می گردد.

وی با اشاره به اینکه در فرایند فراوری و تامین محتوا از راه های مختلف اقدام شده است، اضافه کرد: از جشنواره ملی فراوری محتوا بیش از 10 هزار محتوا به دست ما رسید، از موسسات آموزشی و شرکت های دانش بنیان نیز بهره بردیم و در مجموع از بیش از 15 هزار محتوا تهیه شد. برای هر رمزینه از 1 تا 10 محتوا بارگذاری شده است.

بارگذاری 25 درصد محتواهای کتاب ها

معاون برنامه ریزی درسی و فراوری بسته های تربیت و یادگیری ادامه داد: 25 درصد محتواهای تهیه شده مربوط به کتاب های درسی ابتدایی و متوسطه دوم شاخه نظری تا به امروز بارگذاری شده به نحوی که برای مقطع ابتدایی 740 محتوا، در متوسطه اول 530 و در متوسطه دوم شاخه نظری 489 بارگذاری اجرا شده است. در شاخه فنی وحرفه ای و کاردانش پیشرفت بیشتری داشتیم و 100 درصد رمزینه ها بارگذاری شده که شامل 1904 محتوا در بخش فنی وحرفه ای و 75 محتوا در شاخه کاردانش است و هنرجویان به آن دسترسی دارند.

بازخورد تعامل دانش آموزان با رمزینه های سریع پاسخ در کتاب های درسی

محبی در مورد بازخورد تعامل دانش آموزان با رمزینه های سریع پاسخ گفت: به صورت غیررسمی به وسیله معلمان، دانش آموزان والدین در حال آنالیز این موضوع هستیم و خوشبختانه استقبال خوبی هم اجرا شده و رضایت خوب و بالایی دارند. تا به امروز نارضایتی گزارش نشده است. تنها مشکل هزینه دانلود است که در کوشش برای رفع این مشکل هستیم و می خواهیم همان طور که برنامه شاد رایگان است این برنامه نیز رایگان گردد تا بار اقتصادی برای خانواده ها نداشته باشد.

وی با تاکید بر اینکه بعضی از مهمترین مسائل نصب رمزینه های سریع پاسخ رفع شده است، اضافه کرد: ویژگی رمزینه ها این است که برخلاف کتاب ها که باید جهت رفع اشکال منتظر چاپ سال بعد باشیم در رمزینه ها مشکل سریع رفع و اصلاح می گردد. اشکالاتی که با آن روبرو بودیم در نحوه دسترسی سخت افزاری و نرم افزاری رمزینه ها بود. در بخش محتوایی نیز اگر انتقادی وارد بوده بلافاصله آنالیز شده و اصلاحات لازم اجرا شده است.

معاون برنامه ریزی درسی و فراوری بسته های تربیت و یادگیری در مورد ارزیابی اش از نصب رمزینه ها، یادآور شد: اسناد تحولی به ما نشان می دهد باید به سمت فراوری بسته آموزشی یا بسته تربیت و یادگیری برویم. با توجه به پیشرفت علم و فناوری و ضرورت استفاده هر چه بیشتر از آنچه که امکانات فناوری در اختیار ما می گذارد ناگزیر هستیم از این فرصت بی بدیل نهایت استفاده را ببریم. شرایط کرونایی هم ما را در این راه سوق داد و به کار سرعت بخشید. رمزینه های سریع پاسخ به عنوان یکی از اجزای بسته تربیت ویادگیری این امکان را فراهم می نماید که زودتر از اجزای دیگر در کنار کتاب باشد و برای محتوای کتاب درسی در خیلی از جاها نقش مکمل را ایفا می نماید.

وی در مورد برنامه های آینده در رمزینه های سریع پاسخ، ادامه داد: برای سال آینده تعداد رمزینه ها خیلی بیشتر می گردد. سال جاری در ابتدای هر درسی یا هر فصل یا در شاخه های فنی وحرفه ای و کاردانش در ابتدای هر پودمان یک رمزینه وجود داشت اما برای سال آینده در هر صفحه ای از کتاب که این ضرورت ایجاب کند رمزینه در همان صفحه جانمایی می گردد تا در کتاب چاپ گردد و متناسب با آن دانش آموزان به هر صفحه کتاب می رسند اگر محتوای مکمل لازم دارند با استفاده از گوشی از محتوای بارگذاری شده استفاده نمایند.